案例教學的理論與實踐

　　授課人簡介：周思文，中國浦東干部學院科研部調研員。2004年，中國浦東干部學院科研部，創(chuàng)辦學院案例開發(fā)和研究中心，曾任學院案例開發(fā)與研究中心主任助理、副主任（主持工作），開發(fā)并教授危機管理、行政變革等方面的案例課程。2009年至2020年5月，在中國浦東干部科研部科研管理處工作，著有《組織變革案例》（人民出版社，2010年）、《高效執(zhí)行案例》（人民出版社，2015年）。2019年，參與中組部“貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想，在改革發(fā)展穩(wěn)定中攻堅克難案例”項目，組織開發(fā)案例“街鄉(xiāng)吹哨、部門報到——北京平谷區(qū)破解基層治理‘最后一公里’難題”，并在中組部全國黨校案例教學示范班上授課。

　　授課內容情況：10月20日上午，中國浦東干部學院科研部調研員周思文在“全國基層黨員教育師資培訓示范班”上，為各地學員上了一堂題為《案例教學的理論和實踐——案例教學在干部教育培訓中的應用》黨課。

　　主要內容：1.教學案例和案例教學；2.案例教學的起源和理論背景；3.案例教學的類型與定位；4.案例教學的價值取向和實踐導向；5.案例教學的課程設計和教學活動。

　　突出特點：一是教學方式創(chuàng)新。一改老師講學員聽的傳統(tǒng)授課方式，整個課程用案例、活動集中學員的注意力，引導學員共同思考且與老師積極互動，提升教學質量和效果。二是實用性強。理論與實際體驗相結合，進一步提高了學員對案例教學的認識，掌握了案例開發(fā)和案例教學的基本方法。

　　學員反映：學員普遍認為目前黨員干部教育形式傳統(tǒng)且單一，需要創(chuàng)新、豐富教學方式，而案例教學是創(chuàng)新式教學方法的“源泉活水”。

中國浦東干部學院科研部調研員周思文為示范班作精彩講授

現(xiàn)場互動